「節奏遊戲機」是生活中常見的遊樂玩具，如遊樂場的太鼓達人即屬此類遊戲。隨著音樂節奏，螢幕出現移動式的節奏符號，玩家嘗試在特定區域打擊節奏符號，打中即得分。
      學生先觀看影片與作品範例引起動機，接著分析節奏遊戲的功能，設計每項功能的邏輯與程序，再編寫程式模擬遊戲的功能，最後選用開放硬體實作節奏遊戲機。使用按鈕，按下一次按鈕表示完成一次打擊。本專題因為需要記錄樂曲的所有節奏時間，將運用陣列實作之。硬體實作時建議2人小組合作。

• 教學對象：
     國中八年級生


• 學習表現：
     資 t-IV-1 能了解資訊系統的基本組成架構與運算原理。
     資 t-IV-4 能應用運算思維解析問題。
     資 c-IV-3 能應用資訊科技與他人合作進行數位創作。
  
• 學習內容：
     資 A-IV-2 陣列資料結構的概念與應用。
     資 A-IV-3 基本演算法的介紹。
     資 P-IV-3 陣列程式設計實作。
     資 P-IV-5 模組化程式設計與問題解決實作。
     資 S-IV-2 系統平台之組成架構與基本運作原理。


• 運算思維：
     Decomposition
     Algorithm Design
     Simulation